L’educazione alla sostenibilità in Umbria – Gli strumenti del C.r.i.d.e.a

La 17esima edizione di Ecosistema urbano, il rapporto annuale di Legambiente, Sole 24 Ore e Ambiente Italia, pone al quinto posto della classifica Perugia e al 13esimo Terni. Le due province umbre risalgono la classifica della sostenibilità ambientale delle città italiane di medie dimensioni. Il processo di “educazione alla sostenibilità”  è uno degli obiettivi che la regione si impegna a costruire anche attraverso il Centro Regionale per l’Informazione, la Documentazione e l’Educazione Ambientale (C.r.i.d.e.a), una Sezione del Servizio Valutazioni ambientali. Il C.r.i.d.e.a. promuove l’educazione alla sostenibilità attraverso:

  • il coordinamento delle attività dei Centri di Educazione Ambientale e Laboratori Provinciali facenti parte della Rete Regionale e delle attività messe in campo dalla Regione e dagli Enti Pubblici;
  • progetti in campo ambientale delle scuole elementari e medie della regione, attraverso il concorso regionale “A scuola nell’ambiente” e nelle scuole superiori con progetti sperimentali;
  • azioni di informazione e formazione rivolte al mondo della scuola, al comparto produttivo, amministrativo, dei servizi e della formazione professionale dei giovani;
  • lo scambio di saperi e conoscenze con Enti istituzionali a livello nazionale e locale su una nuova cultura della sostenibilità;
  • l’utilizzo di tecnologie didattiche informatiche per l’educazione ambientale e l’informazione ai cittadini, mediante un proprio sito Internet, pubblicazioni multimediali e cartacee sui temi della Relazione sullo Stato dell’Ambiente e delle emergenze ambientali e specifici forum di discussione e scambio di esperienze in rete.

Attraverso la formazione e l’aggiornamento continuo sui temi dello sviluppo sostenibile, la Regione contribuisce a livello regionale e locale alla costruzione di una società sostenibile a partire dalla sensibilizzazione del mondo della scuola, del personale della Pubblica Amministrazione e degli Enti locali. Il ruolo del Centro è quello di supporto operativo in un processo di integrazione tra competenze interne alla stessa Amministrazione regionale, ai diversi livelli di governance, evitando sovrapposizioni e ripetizioni. I processi educativi e ambientali diventano il fulcro intorno al quale tutti gli attori dello scenario locale sono chiamati a collaborare per migliorare la sostenibilità del territorio umbro.

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